DESARROLLO DE LA DIMENSIÓN ESPIRITUAL

Se comprende a la espiritualidad humana como un fenómeno real. Ella no es una ilusión. En educación ella es un elemento que ayuda a construir ambientes favorables encaminadas al establecimiento de relaciones humanas positivas y asimismo coadyuvantes para el buen aprendizaje escolar.

Los niños y jovenes del Instituto San Martín, sin imposición, desarrollan la dimensión espiritual a través de numerosas acciones. Una de ellas es participar en la Eucaristía. El relevante apoyo de la pastoral del colegio permitió que los escolares de enseñanza básica comprendieran que se trata de una instancia que debe ser acogida con respeto y a la vez intentar entender su profunda simbología.

Con un lenguaje sencillo, directo y muy cercano, el juvenil padre Pablo Gajardo explicó didácticamente cada momento de la Eucaristía.

CONDICIÓN ANTROPOLÓGICA

La palabra “espiritualidad” tiene ciertamente diversas interpretaciones. Sin embargo, se le reconoce como una condición antropológica que ha estado presente desde tiempos remotos hasta el presente y que va más allá de lo exclusivamente corporal. Las grandes preguntas sobre la propia existencia humana, la vida o la muerte y el sentido de la vida forman parte de la espiritualidad.

Precisamente, un atisbo a esa dimensión espiritual, con sello cristiano, fue el que vivieron recientemente los niños y niñas del quinto B del Instituto Marista de Curicó.