La visita se enmarcó en una de las acciones de la Planificación Estratégica Sectorial para permitir el trabajo en redes e intercambio de buenas prácticas de diversa índole.

De esta forma los educadores provenientes de los colegios Marcelino Champagnat de La Pintana, Instituto O´Higgins de Rancagua y Rafael Ariztía de Quillota fueron atendidos por profesores del colegio marista curicano para conocer, dialogar y replicar las experiencias en sus respectivos contextos escolares.

Por una parte conocieron el trabajo del ámbito de la Evangelización Explícita local a través de su coordinadora, profesora Rossana Avendaño; también, experiencias del desarrollo del campo matemático a través del  modelamiento de juegos para las olimpiadas matemáticas (desde 1° a 8° básico) con el profesor Jaime Valenzuela; otro grupo se interiorizó en la Alfabetización Musical Infantil (para pre kínder a segundo básico) que realizó el educador Rodrigo Moraga.

Los pasantes debieron realizar las actividades simulando ser los actores - destinatarios  y luego discutir y conocer cómo gestionar las actividades en sus centros educativos.

Las pasantías maristas tienen como objetivo aportar cada año nuevos conocimientos y evidenciar aquellas innovaciones valiosas para cada colegio; también son una excelente oportunidad para estrechar los lazos en la red de colegios marista del sector Chile de la Provincia Santa María de Los Andes (Chile, Perú y Bolivia).