 Que nosotros tenemos un perro y ellos tienen cuatro.
 Que tenemos una piscina con agua tratada, que llega hasta la mitad del patio. Ellos tienen un río entero, de agua cristalina con peces y otras cosas bellas.
 Que tenemos iluminación eléctrica en nuestro jardín pero ellos tienen las estrellas y la luna para iluminarlos.
 Nuestro jardín llega hasta el muro. El de ellos, hasta el horizonte.
 Nosotros compramos comida; ellos la cocinan.
 Nosotros oímos CDS… Ellos oyen una perpetua sinfonía de pájaros, grillos y otros pequeños animales… todo eso, a veces, acompañado de la canción de un vecino que trabaja su tierra.
 Usamos microondas. Lo que ellos comen tiene el sabor del fuego lento.
 Para protegernos vivimos rodeados por muros, con alarma… Ellos viven casi con las puertas abiertas, protegidos por la amistad de sus vecinos.
 Vivimos conectados al celular, al computador, a la televisión. Ellos “conectados” a la vida, al cielo, al sol, al agua, al verde campo, a los animales, a sus sombras, a su familia. El padre se quedó impresionado con la profundidad de su hijo. Por fin, el hijo concluyó:

“¡Gracias, papá por enseñarme lo pobres que somos”.

 Cada día estamos más pobres en observación de la naturaleza, que es la obra grandiosa de Dios.
 Nos preocupamos en TENER, TENER, TENER Y TENER CADA VEZ MÁS, en lugar de preocuparnos únicamente en “SER”.
 Espero que mi reflexión motive, a los padres y educadores, a apoyar las diversas experiencias solidarias que se realizan en el colegio desde Pre Kinder hasta Cuarto Año de Educación Media.

 Apreciados lectores: Cultivemos en el jardín de la vida la fragante FLOR DE LA SOLIDARIDAD.